неділю, 17 січня 2021 р.
пʼятницю, 15 січня 2021 р.
Практики та підходи до дистанційного навчання – рекомендації для вчителів
Дистанційне навчання – це насамперед навчання. Тому процес організації і теорії навчання (наприклад, асоціативно-рефлекторна) нікуди не діваються, просто з’являється інший спосіб зв’язку.
Тобто, в дистанційному навчанні дитина має пройти шлях від сприйняття інформації до її розуміння, запам’ятовування, можливо, відтворення, використання на різних рівнях. Якщо далі розглядати таксономію Блума – то і до створення чогось нового.
Підписатися на:
Дописи (Atom)